歷史學習方法—筆記整理
同學回想一下，因何以歷史作為選修科？是基於興趣？自認有一顆文科型腦袋？還是逼不得己的選擇？無論如何，既然進入了研習歷史的世界，就要讀得其法，以期在文憑試取得佳績。
學習歷史不單靠死記硬背，但歷史事實始終要作為佐證出現在答題之中。三年文憑試課程涵蓋大量資料，如何才能有效地「溫入腦」？雖是老生常談，但比起「閱讀」，更重要是個人筆記的整理。
歷史科常用的整理筆記方法包括：
- 紀事年表—以年份作為根據，將不同的事件順序整理，可達致綜觀全局、突顯關聯之效；
- 魚骨圖—多用以說明事件原因或影響，以重點字眼概述之，可起精要提示之效；
- 項目列表—將不同事件的原因或影響依層面分類，有利於比較不同歷史事件、原因的相對重要性等；
- 腦圖—以某一事件為主題，將其背景、過程、影響等一併聯想，可達總結溫習成果之效。
上文只是略述數個整理歷史筆記的常用方法，同學們可根據個人的學習風格來加以調適。無論是初探歷史世界還是準備應考公開試的同學，讀得其法加上個人努力是成功的不二法門！
香港華德福教育基金會瑪利亞書院
張老師